Aprender sin límites: cómo un alumno está alcanzando nuevas cotas académicas a pesar de padecer una afección cardíaca desde su nacimiento

Para Max, alumno de 11.º curso en el instituto « Texas Virtual Academy at Hallsville » (TVAH), la escuela consiste en ponerse a prueba, explorar nuevas oportunidades y trabajar para labrarse un futuro. Entre las asignaturas de honor y los cursos de doble matriculación, tiene mucho con lo que mantenerse ocupado, todo ello mientras se enfrenta a una afección cardíaca crónica que le obliga a acudir con frecuencia al médico y a ingresar en el hospital.

La enfermedad cardíaca de Max no tiene cura, pero eso no le ha impedido sacar el máximo partido a su educación. Con el apoyo de su familia y sus profesores, ha encontrado la manera de conciliar su salud con sus objetivos académicos.

Al igual que muchos alumnos durante la pandemia de COVID-19, Max pasó inicialmente a la enseñanza a distancia, algo que su familia pensaba que sería temporal. Sin embargo, volver a las aulas tradicionales suponía demasiados riesgos para la salud de un alumno que padecía una afección cardíaca y otras enfermedades. Tras pasar a la educación a domicilio, su madre, Jessica, comenzó a buscar una opción más sostenible.

Fue entonces cuando descubrió TVAH e inscribió a Max al comienzo de 1.º de ESO. El colegio ofrecía algo que su familia llevaba tiempo buscando: «un aprendizaje ininterrumpido».

Encontrar una educación que se adapte a sus necesidades

Gracias a un plan 504 y a la enseñanza impartida por profesores titulados por el Estado, Max recibe el apoyo académico y la estructura que necesita, además de la flexibilidad necesaria para adaptarse a sus citas médicas y a su tiempo de recuperación. Tanto si está en casa como en el hospital, puede acceder a las clases grabadas, repasar los contenidos a su propio ritmo y realizar las tareas desde cualquier lugar.

Tal y como explica Jessica: «Sus clases y sus tareas pueden acompañarle allá donde vaya, ya sea en el hospital o en casa». Esta flexibilidad permite a Max mantenerse al día con sus clases y seguir avanzando, incluso cuando su horario difiere un poco del de los demás alumnos.

¡Y sin duda está aprovechando al máximo esas oportunidades! Max ha mantenido su condición de alumno superdotado y con talento y ha formado parte tanto de la Sociedad Nacional de Honor Juvenil como de la Sociedad Nacional de Honor. Ahora, en 11.º curso, sigue planteándose nuevos retos con asignaturas de honor y cursos de doble matriculación, lo que le permite adelantarse en la obtención de créditos universitarios.

Jessica se siente especialmente orgullosa del compromiso de su hijo con sus estudios. Tal y como ella misma explica: «Independientemente de lo que suceda en su proceso médico, él se mantiene firme en su determinación de mantenerse al día con sus tareas escolares para no quedarse atrás».

Un lugar para aprender, crecer y sentirse integrado

Por supuesto, la escuela no se limita a lo académico. Tener la oportunidad de relacionarse con los compañeros, participar en actividades y establecer vínculos con los profesores también constituye una parte importante de la experiencia de Max.

Aunque ha tenido la oportunidad de asistir a eventos escolares presenciales, Max suele optar por los eventos virtuales para adaptarse a sus necesidades de salud. A través de TVAH, puede participar en clases en directo, proyectos en grupo, debates en el aula y actividades prácticas. También puede relacionarse con sus compañeros de clase a través de eventos virtuales, clubes y concursos.

A lo largo de los años, Max ha establecido relaciones significativas con sus profesores, el personal directivo y su coordinador del Plan 504, quien le ha prestado apoyo desde que se matriculó por primera vez en 7.º curso. Como su orientadora educativa, Jessica también valora los comentarios y la comunicación regulares que recibe de los profesores, lo que le permite mantenerse involucrada en su educación y apoyar su progreso.

Para las familias que se enfrentan a circunstancias similares, los colegios públicos en línea como TVAH pueden ofrecer una excelente combinación de estructura, flexibilidad y oportunidades para formar parte de una comunidad escolar. Jessica espera que más familias de Texas sepan que los colegios públicos en línea gratuitos son una opción cuando el aula tradicional no resulta la más adecuada.

Max, que ahora cursa 1.º de Bachillerato, ya está dando pasos hacia su futuro gracias a sus cursos de honor y de matrícula doble. Aunque aún le queda tiempo para graduarse, está aprovechando al máximo las oportunidades que se le presentan.

Descubrir TVAH ha permitido a Max centrarse en lo que puede lograr, en lugar de en lo que podría perderse. Como dice Jessica: «Por ahora, TVAH se asegura de que el colegio sea una parte de la vida de Max que nunca tenga que quedar en segundo plano».